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Wochenplan vom 27.04. bis 30.04.2020 (KW18)Klasse: 9bTagAufgabenErledigtUnterschriftder ElternArbeitsblätter, Aufgaben per E-Mail, schul.cloud, :Falls die ABs/Aufgaben nicht ankommen sollten bitte unbedingt bei der entsprechenden Lehrkraft melden!Digitale Arbeitsblätter, Buchseiten, dürfen nicht weitergeschickt oder ins Internet hochgeladen werden!!!MSA (Altinok)Es gibt eine Email mit Arbeitsblättern zu Deutsch!HSA 9 (König-Abraham)b/p, d/t, g/k – wie schreibt sich das Wort am Ende?:-Lies im Starkbuch Seite 84 die Beispiele dazu gut durchund schreibe die Rechtschreibstrategien (Grauer Kasten)ab; du brauchst die Fachbegriffe nämlich in der Prüfung!- Seite 84 Übung 33 Nr. 1,2DMontag,27.04.HSA 10 (Bücken)Hast du mir die Fragen Antworten zum„Schneeriesenexperten 1-3“ gesendet und deineArbeitsblätter mithilfe des Lösungsblattes kontrolliert?Falls du die drei Arbeitsblätter für die Woche nichtbekommen hast, melde dich bitte per Mail bei mir!1. Steckbrief zu Stella Maraun anfertigenFür einen Steckbrief entnimmt man die wichtigstenInformationen zu einer Romanfigur aus dem Text und hältsie in Stichworten fest.Die Stichwörter helfen dir, die wesentlichen Inhalteaufzuschreiben: Name, Alter, Aussehen, Geschwister,Eltern, Wohnsituation, Schule, Freunde, was sie mag, wasmag sie nicht, Hobbys, Besonderheiten/Charaktereigenschaften/ typische Verhaltensweisen,Stärken/ Talente, Schwächen/ Ängste/ Probleme 2. Textkenntnis überprüfenAuf dem 3. der drei Wochenarbeitsblätter musst dugeorgische Wörter zuordnen. Was bedeutet was? Wenndu nicht ausdrucken kannst, schreibe auf einem Blatt.MMSA (Thomsen)Lösungen von letzter Woche vergleich und verbessern.Es wird diese Wochen KEINEN neuen Input geben, da wiruns aller Voraussicht nach, kommende Woche wieder livesehen werden Die Matheaufgaben stehen am Dienstag und Mittwochdrin, weil ich am Donnerstag ein Meeting anbiete, umgemeinsam zu üben und Aufgaben zu berechnen.(Einladung erfolgt über Email und /oder Schulcloud)HSA 9 (Westhauser)Im Mathebuch:S. 70: Zusammengesetzte Körper.Hierfür gibt es auf S. 70 einen Input, der im blauen Kastensteht. Hier ist es wichtig, dass ihr die einzelnen Körper, aus

denen die ganze Figur zusammengesetzt ist, erkennt. AlsBeispiel wird im blauen Kasten das „Häuschen“aufgeführt. Es besteht aus einem Quader und einerPyramide.Jeder Körper wird nun extra berechnet. Dazu helfen auchdie Farben (rote Formel für den Quader, blaue Formel fürdie Pyramide).Auf den folgenden Seiten findet ihr Übungsaufgaben.VORSICH: Ab S. 76 sind die Aufgaben schwieriger.Auf S. 78 gibt es einen kleinen Test dazu, für den es dieLösungen im Buch gibt (S. 164).Sonstiges: Wiederholen der Formeln für:Zinsrechnen, Prozentrechnen, Flächenberechnung(Quadrat, Rechteck, Dreieck, Kreis und Trapez). Diemüssen auswendig gehen. Des Weiteren die neuenFormeln hinzulernen. Volumen und Oberfläche einesZylinders sowie der Pyramide.Im Stark-Heft:Aufgaben zur Berechnung von Oberflächen und Volumen(zusammengesetzte Körper).Ihr könnt euch auch an eine der Prüfungen der letztenJahre machen. Hierzu findet ihr die Lösungen imLösungsheft (Letzter Teil im Stark-Heft).Das Buch hat eine einfache Formelsammlung, die euchhilft, die Formeln vielleicht auf Karteikärtchen zuschreiben, die ihr braucht. Ihr findet diese auf S. 74.MSA (Altinok)Workbook p. 65 and the whole week vocab Unit 3EHSA 9 (Herde) Bearbeite in deinem „Stark-Übungsheft – Englischdie folgenden Seiten: S. 16, S. 21-23, S. 28-29, Auf S. 32-33 findest du typische Redewendungenund Hilfen für die freie „writing-Aufgabe“.Wähle eines der folgenden Aufgabenangeboteund schreibe einen Brief/ eine e-mail mit mind.100 Wörtern.1. Du bewirbst dich um einenAusbildungsplatz in einem Supermarkt.2. Die schreibst deinem Cousin, der dichbald besuchen kommt, was ihr allesgemeinsam unternehmen wollt,bedankst dich für seinen letzten Brief/seine e-mail und freust dich, wieder vonihm zu hören.3. Du hast im Internet eine Brieffreundin /einen Brieffreund gefunden. Beschreibedich selbst, erzähle etwas über deineFamilie und die Stadt Ulm. Schicke mir deinen Brief bis spätestens Mittwoch,29.4. um 15 Uhr als Foto, pdf oder word-Format.Vergiss nicht, deine Wortanzahl zu notieren. Am Donnerstag, 30.4. von 9.00-9.45 Uhr hast duwieder die Möglichkeit mit mir und deinenKlassenkameraden an einer „Onlinekonferenz“teilzunehmen. Dort können wir gemeinsam

entstandene Probleme und Lösungen besprechen.Dazu schicke ich dir per Mail am Tag zuvor eineEinladung. Diesem Link musst du dann folgen.Zusätzliches Lernmaterial, vor allem zu Grammatik, Wortschatz, aber auchvollständige Tests findest du unter: www.englisch-hilfen.deHSA 10 (Grupp)Arbeitsblätter per E-MailÜbertrage die Aufgaben in dein Übungsheft und bearbeitesie dort.- Arbeitsblatt p. 56, Ex 7- Arbeitsblatt p. 57, Ex 8- Arbeitsblatt p. 58, Ex 9Die Lösungen besprechen wir gemeinsam im Unterricht. Französisch (Thrul)Verpflichtendes Zoom-Meeting am Montag, 14.15 Uhr(Einladung wird per Mail geschickt)Inhalt:Grammatik ABs „Die Frage mit Qu’est-ce que und Qu’estce qui“ und „Die Frage mit „Qui est-ce que und Qui est-cequi“ besprechen und bearbeitenTexte B (livre p.32) besprechenVokabeln Unité 2 Texte B schreiben lernenlivre p.33 / n 2, 3carnet p.22/23 macht die Partnerarbeit perTelefon/zoom/etc.ChemieLernvideo: Chemische Bindungenhttps://www.youtube.com/watch?v XEJMyAILgacLernvideo: Bindungstypenhttps://www.youtube.com/watch?v AU2-tIv3GV0Lernvideo: Übersicht über -bindungsarten-271Buch S. 44/45: Die Bildung von Ionen- G-Niveau: Aufgaben 1 2- M-Niveau: Aufgaben 1 – 4Übertrage die Merksätze in dein Heft.WBSKontrolliere den Lernjob mithilfe der LösungenDDienstag,28.04.MSA (Kurs Thomsen)S. 112, Nr. 4, 5, 6 orangeS. 112, Nr. 4, 5 grün (bei diesen Aufgaben musst du nicht rechnen)S. 112, Nr. 6 grünMHSA 9 (Westhauser)Im Mathebuch:S. 70: Zusammengesetzte Körper.Hierfür gibt es auf S. 70 einen Input, der im blauen Kastensteht. Hier ist es wichtig, dass ihr die einzelnen Körper, ausdenen die ganze Figur zusammengesetzt ist, erkennt. Als

Beispiel wird im blauen Kasten das „Häuschen“aufgeführt. Es besteht aus einem Quader und einerPyramide.Jeder Körper wird nun extra berechnet. Dazu helfen auchdie Farben (rote Formel für den Quader, blaue Formel fürdie Pyramide).Auf den folgenden Seiten findet ihr Übungsaufgaben.VORSICH: Ab S. 76 sind die Aufgaben schwieriger.Auf S. 78 gibt es einen kleinen Test dazu, für den es dieLösungen im Buch gibt (S. 164).Sonstiges: Wiederholen der Formeln für:Zinsrechnen, Prozentrechnen, Flächenberechnung(Quadrat, Rechteck, Dreieck, Kreis und Trapez). Diemüssen auswendig gehen. Des Weiteren die neuenFormeln hinzulernen. Volumen und Oberfläche einesZylinders sowie der Pyramide.Im Stark-Heft:Aufgaben zur Berechnung von Oberflächen und Volumen(zusammengesetzte Körper).Ihr könnt euch auch an eine der Prüfungen der letztenJahre machen. Hierzu findet ihr die Lösungen imLösungsheft (Letzter Teil im Stark-Heft).Das Buch hat eine einfache Formelsammlung, die euchhilft, die Formeln vielleicht auf Karteikärtchen zuschreiben, die ihr braucht. Ihr findet diese auf S. 74.EMSA (Altinok)Workbook p.69-70Französisch (Thrul)Verpflichtendes Zoom-Meeting am Dienstag, 10.30 Uhr(Einladung wird per Mail geschickt)Inhalt:Grammatik AB „Die Adjektive auf -eux, -euse“ besprechenund bearbeitenTexte C (livre p.34) besprechenVokabeln Unité 2 Texte C schreiben lernenlivre p.35 / n 4carnet p.24/25.Physik (Mele)Lernvideo (sofatutor.com/t/2dS6 ) anschauen undAB (E-Mail/ schul.cloud) bearbeitenChemieLernvideo: Ionenbindunghttps://www.youtube.com/watch?v AW5WkC0yx6ELernvideo: Ionengitter & Gitterenergiehttps://www.youtube.com/watch?v j6B33FTQyqgBuch S. 46/47: Die Ionenbindung- G-Niveau: Aufgaben 1 2- M-Niveau: Aufgaben 1 – 5Übertrage die Merksätze in dein Heft.WBSKontrolliere den Lernjob mithilfe der Lösungen

DMSA (Thomsen)S. 113, Nr. 7, 9, 10 (orange)S. 113, Nr. 8, 9, 10 (grüne)Wenns nicht alles klappt, lass den Kopf nicht hängen!Für fitte Mathe-Asse: Nr. 12 grün (ACHTUNG!!!es ist keineNormalparabel!)MMittwoch,29.04.HSA 9 (Westhauser)Im Mathebuch:S. 70: Zusammengesetzte Körper.Hierfür gibt es auf S. 70 einen Input, der im blauen Kastensteht. Hier ist es wichtig, dass ihr die einzelnen Körper, ausdenen die ganze Figur zusammengesetzt ist, erkennt. AlsBeispiel wird im blauen Kasten das „Häuschen“aufgeführt. Es besteht aus einem Quader und einerPyramide.Jeder Körper wird nun extra berechnet. Dazu helfen auchdie Farben (rote Formel für den Quader, blaue Formel fürdie Pyramide).Auf den folgenden Seiten findet ihr Übungsaufgaben.VORSICH: Ab S. 76 sind die Aufgaben schwieriger.Auf S. 78 gibt es einen kleinen Test dazu, für den es dieLösungen im Buch gibt (S. 164).Sonstiges: Wiederholen der Formeln für:Zinsrechnen, Prozentrechnen, Flächenberechnung(Quadrat, Rechteck, Dreieck, Kreis und Trapez). Diemüssen auswendig gehen. Des Weiteren die neuenFormeln hinzulernen. Volumen und Oberfläche einesZylinders sowie der Pyramide.Im Stark-Heft:Aufgaben zur Berechnung von Oberflächen und Volumen(zusammengesetzte Körper).Ihr könnt euch auch an eine der Prüfungen der letztenJahre machen. Hierzu findet ihr die Lösungen imLösungsheft (Letzter Teil im Stark-Heft).Das Buch hat eine einfache Formelsammlung, die euchhilft, die Formeln vielleicht auf Karteikärtchen zuschreiben, die ihr braucht. Ihr findet diese auf S. 74.HSA 10 (Klingler)Oberflächeninhalt: ZylinderErklärvideos: (ab 1:35 bis Schluss anschauen)https://www.youtube.com/watch?v d5osGYbadFM1.) Input: Buch S. 64 bis einschließlich blauer Kastendurchlesenblauer Kasten abschreiben, Nr. 1b, 2, A, BEMSA (Altinok)Workbook p. 71 ex. 1 / 2 and Writing ex. 2 (Write an essay– pro/con)HSA 9 (Herde) Bearbeite in deinem „Stark-Übungsheft – Englisch

die folgenden Seiten: S. 16, S. 21-23, S. 28-29,Auf S. 32-33 findest du typische Redewendungenund Hilfen für die freie „writing-Aufgabe“.Wähle eines der folgenden Aufgabenangeboteund schreibe einen Brief/ eine e-mail mit mind.100 Wörtern.4. Du bewirbst dich um einenAusbildungsplatz in einem Supermarkt.5. Die schreibst deinem Cousin, der dich baldbesuchen kommt, was ihr allesgemeinsam unternehmen wollt, bedankstdich für seinen letzten Brief /seine e-mailund freust dich, wieder von ihm zu hören.6. Du hast im Internet eine Brieffreundin /einen Brieffreund gefunden. Beschreibedich selbst, erzähle etwas über deineFamilie und die Stadt Ulm.Schicke mir deinen Brief bis spätestens Mittwoch,29.4. um 15 Uhr als Foto, pdf oder word-Format.Vergiss nicht, deine Wortanzahl zu notieren.Am Donnerstag, 30.4. von 9.00-9.45 Uhr hast duwieder die Möglichkeit mit mir und deinenKlassenkameraden an einer „Onlinekonferenz“teilzunehmen. Dort können wir gemeinsamentstandene Probleme und Lösungen besprechen.Dazu schicke ich dir per Mail am Tag zuvor eineEinladung. Diesem Link musst du dann folgen.Zusätzliches Lernmaterial, vor allem zu Grammatik, Wortschatz, aber auchvollständige Tests findest du unter: www.englisch-hilfen.deHSA 10 (Grupp)Arbeitsblätter per E-MailÜbertrage die Aufgaben in dein Übungsheft und bearbeitesie dort.- Arbeitsblatt p. 59, Ex 10- Arbeitsblatt p. 60, Ex 11- Arbeitsblatt p. 61, Ex 12Die Lösungen besprechen wir gemeinsam im Unterricht.MSA (Thomsen)Zoommeeting um 10.00 Uhr zum gemeinsamen,freiwilligen Üben (Zugangsdaten werdet ihr bereitserhalten haben).Donnerstag,30.04.DHSA 9 (König-Abraham)e/ä, eu/äu – was ist denn richtig?- Lies im Starkbuch Seite 85 die Beispiele gut durch undschreibe den Grauen Kasten ab. Es geht hier wieder umdie Fachbegriffe, die du für die Prüfung brauchst.- Seite 85 Übung 34 Nr. 1,2HSA 10 (Bücken)3. Welche Personen sind gemeint?Hier musst du die Personen den Beschreibungen zuordnen

und eintragen (oder die Personen auf einem Blatt in derrichtigen Reihenfolge schreiben, falls du nicht ausdruckenkannst).4. FigurenkonstellationNun kannst du zum Überblick über die wichtigstenPersonen das Arbeitsblatt mit dem „Beziehungsgefüge“bearbeiten. Hoffentlich kannst du es ausdrucken, dann istdie Arbeit leichter.5. Abschlussaufgabe: Mappe vervollständigen für AbgabeFür die Benotung der gesamten Arbeit mit derPflichtlektüre musstest du eine Mappe anlegen undabgeben.Hier hast du vielleicht auch noch zu tun.Auf dem 3. Arbeitsblatt findest du nochmals Hinweise.MAlle Lösungen bis Mo, 27.04.2020, an Fr Bücken schicken!HSA 9 (Westhauser)Im Mathebuch:S. 70: Zusammengesetzte Körper.Hierfür gibt es auf S. 70 einen Input, der im blauen Kastensteht. Hier ist es wichtig, dass ihr die einzelnen Körper, ausdenen die ganze Figur zusammengesetzt ist, erkennt. AlsBeispiel wird im blauen Kasten das „Häuschen“aufgeführt. Es besteht aus einem Quader und einerPyramide.Jeder Körper wird nun extra berechnet. Dazu helfen auchdie Farben (rote Formel für den Quader, blaue Formel fürdie Pyramide).Auf den folgenden Seiten findet ihr Übungsaufgaben.VORSICH: Ab S. 76 sind die Aufgaben schwieriger.Auf S. 78 gibt es einen kleinen Test dazu, für den es dieLösungen im Buch gibt (S. 164).Sonstiges: Wiederholen der Formeln für:Zinsrechnen, Prozentrechnen, Flächenberechnung(Quadrat, Rechteck, Dreieck, Kreis und Trapez). Diemüssen auswendig gehen. Des Weiteren die neuenFormeln hinzulernen. Volumen und Oberfläche einesZylinders sowie der Pyramide.Im Stark-Heft:Aufgaben zur Berechnung von Oberflächen und Volumen(zusammengesetzte Körper).Ihr könnt euch auch an eine der Prüfungen der letztenJahre machen. Hierzu findet ihr die Lösungen imLösungsheft (Letzter Teil im Stark-Heft).Das Buch hat eine einfache Formelsammlung, die euchhilft, die Formeln vielleicht auf Karteikärtchen zuschreiben, die ihr braucht. Ihr findet diese auf S. 74.HSA 10 (Klingler)1.) Buch S. 65 Nr. 3, 4, 6, 7, Zusatz: Nr. 5EMSA (Altinok)Workbook p. 72 – 73 (Take notes on the given questionsfor the talk.).ChemieLernvideo: Ionen & Salze

https://www.youtube.com/watch?v fTcnELa-v88Lernvideo: Natriumchlorid – unser normales Kochsalzhttps://www.youtube.com/watch?v tP6i7DdTYncBuch S. 50/51: Die Eigenschaften der Salze- G-Niveau: Aufgaben 1- M-Niveau: Aufgaben 1 2Übertrage die Merksätze in dein Heft.Freitag,01.05.DMEFEIERTAG.WochenendeDie Aufgaben werden nach den Osterferien kontrolliert - die Inhalte werden schriftlich abgefragt.

Wochenplan vom 27.04. bis 30.04.2020 (KW18) Klasse: 9b Tag Aufgaben Erledigt Unterschrift der Eltern Arbeitsblätter, Aufgaben per E-Mail, schul.cloud, :Falls die ABs/Aufgaben nicht ankommen sollten bitte unbedingt bei der entsprechenden Lehrkraft melden! Digitale Arbeitsblätter, Buchseiten,