Transcription

Bedah KonsepUKS Masa Depandi Sekolah Dasardrg. Zulkarnaen HNLahir: Jakarta, 5 November 1982Alamat: Kelapa Gading, Jakarta UtaraPendidikan: Profesi Kedokteran Gigi, Universitas PadjadjaranPekerjaan : ASN di Kemdikbud RIJabatan : Dokter Gigi Ahli MudaTugas:Klinik Pratama Ditjen PAUD, Dikdas, dan DikmenSatgas Usaha Kesehatan Sekolah KemdikbudSatgas Penanganan COVID-19 Ditjen PAUD,Dikdas, dan Dikmen Bidang Operasional Penanganan

Usaha Kesehatan Sekolah:Sebuah PengantarZulkarnaen Haryo NugrohoSekretariat Ditjen PAUD Dikdas dan Dikmen2Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Situasi Kesehatan Anak Usia Sekolah dan Remaja saat ini ?Isu kesehatan dan faktor risikoyang paling berpengaruh padaAnak Usia Sekolah dan Remajaserta kondisi mereka saatdewasa kelakHIV AIDS KesehatanReproduksiGiziKekerasandan CederaPenyakitTidakMenular8 GOL UKSCiptakan Generasi Muda yang Sehat,Cerdas, Berkualitas, Terbebas Dari Bahaya:1.Rokok5. Kehamilan Pra-nikah2.Kenakalan Remaja6. Kecacingan3.Narkoba7. Anemia4.HIV / AIDS8. Hepatitis B26% anemia (5-14 thn)9% kurus17% gemuk/obesitas26% pendek/stuntingZatAdiktifKesehatanJiwaSumber : Riskesdas, 2018, BKKBN 2016,Dit P2PTVZ 2017, KPAI 2018, SIHA 2018, BNN 2016Personal Higienedan Sanitasi 92.6% karies (5-9 thn)73% karies (10-14thn)28% kecacingan6% diare

Intervensi UKS dalam Upaya Menggapai Bonus Demografi2035 - 2045Tahun 2020BalitaLansiaLansiaUsia TidakProduktif(Balita,anak2)Anak SekolahUsia ProduktifUsia ProduktifBonus Demografi atau Bencana Demografi ?

USAHA KESEHATAN SEKOLAHPERATURAN BERSAMA 4 MENTERI TAHUN 2014MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, MENTERI KESEHATAN, MENTERI AGAMA, DAN MENTERI DALAM NEGERI:Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah/Madrasah (UKS/M)TUJUAN:untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik denganmeningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat (1) serta menciptakan lingkunganpendidikan yang sehat (3), sehingga memungkinkan pertumbuhan danperkembangan (2) yang harmonis peserta didik.Keterlibatan di Sekolah:Kepala Sekolah, GTK, Peserta Didik, Komite Sekolah, Masyarakat Setempat, Puskesmas5

Dasar Hukum dan Kebijakan2014Peraturan Bersama 4 Menteritentang Pembinaan dan PengembanganUsaha Kesehatan Sekolah/MadrasahSE Mendikbud nomor 3 tahun 2020 tentangPencegahan Covid- 19 pada Satuan PendidikanNomor 1: Mengoptimalkan peranUsaha Kesehatan Sekolah (UKS).Maret 2020SE Dirjen nomor 5122/TU/ 2020 tentang PHBS di SekolahMaret 20209 Juni 2020SE Mendikbud nomor 4 tahun 2020 tentangKebijakan Pendidikan dlm Masa Darurat Covid- 19nomor 6 mengenai relaksasi dana BOSMemastikan ketersediaan fasilitas Cuci Tangan di berbagai lokasistrategis dan memastikan warga di satuan pendidikanmelaksanakan perilaku CTPS sesuai protokol kesehatan.Agustus 2020 SKB 4 Menteri tentang Panduan pembelajarandi masa pandemi Covid19 dan PerubahannyaPeran Kepala Satuan Pendidikan . 2). Membentuk tim kesehatan, kebersihan, dan keamanan

Penerapan Trias UKSPelayanan KesehatanPELAYANANKESEHATAN Penjaringan Kesehatan danPemeriksaan B erkala Imunisasi Pemberian Tablet Tambah Darah bagiRemaja Putri (SMP dan SMA) /Pemberian obat cacing (SD) P3K dan P3PPendidikan Kesehatan Literasi KesehatanPembiasaan Hidup Bersih (Cuci tangan pakai PENDIDIKANsabun, sikat gigi, menjaga kebersihan kuku)KESEHATANPendidikan Gizi (Sarapan Bersama BergiziSeimbangAktifitas Fisik (Peregangan, senam bersama)Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan PendidikanKeterampilan Hidup Sehat (PKHS)Pembinaan Kader Kesehatan Sekolah (Dokcil, PMR,Konselor Sebaya, dll)TRIAS UKSPEMBINAANLINGKUNGANSEHATPembinaan Lingkungan Sehat Pembinaan kantin dan PKL sekitar seko lahPemanfaatan Pekarangan Sekolah (Toga, buah/sayur)Pembinaan sanitasi sekolah dan Pengelolaan SampahPemberantasan sarang nyamukPenerapan Kawasan Tanpa Rokok, tanpa NAPZA dantanpa Kekerasan. Tanpa pornografi/pornoaksi

Alur Pembinaan UKSzPusatKementerianPendidikan danKebudayaanKementerianDalam KDINKESKANWIL KEMENAGBAPPEDAOPD LainnyaSEKCAMUnsur DISDIKKA PUSKESMASPENDAIS/ PPA KUAKetua TP PKKInstansi LainPendidikannon formaldan informalKementerianAgamaTP UKS/M PusatSETDADISDIKDINKESKANWIL KEMENAGBAPPEDAOPD LainnyaProvinsiKementerianKesehatanTK/RaDitetapkan oleh :GubernurWalikota/BupatiCamatSD/MTP UKS/ MProvinsiTP UKS/ MKabupaten/KotaTP UKS/ MKecamatanSMP/MSMA/MASMK/MSatuanPendidikanKhusus

Membentuk SK TimPembina Pelaksana UKS(Membangun advokasi) Menjalin komunikasi lintas sektor(stakeholders, komite/ peran aktifortu siswa, tokoh masyarakat)Menjalin kemitraan melalui programCSR (dunia usaha, perguruan tinggi,kelompok peduli/ organisasi profesikesehatan, LSM/Ormas)Memprioritaskan penyediaansarana kebersihan/ sanitasiKoreksi kembali data sanitasi diDapodik input data yang reliableDashboard Sanitasi di SekolahStrategi tingkat Sekolah ?Membentuk Guru Pembina UKS Kader Kesehatan SekolahKKR minimal 10% dari total siswa(utamakan Kelas 4 dan 5)UsahaKesehatanSekolahFokus pada Strata UKSUkur situasi saat ini dan buattarget capaian kedepan

STRATIFIKASI UKS/M UNTUK SDIndikatorMinimal1.Pendidikan Kesehatan2.3.Adanya rencanapembelajaran tentangPendidikan kesehatanPendidikan kesehatandilaksanakan secara kurikulerPendidikan jasmanidilaksanakan secara kurikulerStandar1.2.3.4.5.6.7.Dipenuhinya strata minimalPendidikan jasmani dan kesehatandilaksanakan secaraekstrakulikulerSekolah/madrasah melaksanakanliterasi dengan materi kesehatanSekolah/madrasah melaksanakanpembinaan kader kesehatanSekolah/madrasah melaksanakankegiatan CTPS bersamaSekolah/madrasah melaksanakansarapan Bersama dengan giziseimbangSekolah/madrasah melaksanakankegiatan sikat gigi bersamaOptimal1.2.3.4.Di penuhinya strata standarSekolah/madrasahmelakukan aktifitas fisik diantara jam pelajaranSekolah/madrasahmelakukan tes kebugaranPendidikan kesehatan(kespro, napza, sanitasi, gizi)terintegrasi dengan matapelajaran lainParipurna1.2.3.4.Dipenuhinya strataoptimalPenerapan pendidikankarakter danketerampilan hidup sehatAdanya forum komunikasipendidik dan konselorsebayaMelibatkan orang tuadalam pendidikankesehatan

IndikatorMinimalPelayanan masmelaksanakanpenjaringan kesehatandan aan imunisasianak sekolahSekolah/madrasahmemeriksa kebersihandiri peserta didikStandar1.2.3.4.Dipenuhinya standar minimalSekolah/madrasah melaksanakanpelayanan P3K (pertolonganpertama pada kecelakaan) dan P3P(pertolongan pertama padapenyakit)Sekolah/madrasah melibatkanPuskesmas dalam penangananrujukan jika di perlukanSekolah/madrasah memberikanobat cacingOptimal1.2.Dipenuhinya strata standarSekolah/madrasahmelaksanakan layanankonselingParipurna1.2.3.4.Dipenuhinya strata optimalSekolah/madrasahmenindaklanjuti hasilpenjaringan danpemeriksaan berkalaMenurunnya jumlah haritidak masuksekola/madrasahh karenasakitpeserta didik memilikistatus gizi baik

IndikatorMinimal1.Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.Sekolah/madrasah dengansumber air layak, tersediadilingkungan sekolah dancukupSekolah/madrasah dengantempat cuci tangan dengansabun dan air mengalirSekolah/madrasah memilikitoilet dengan kondisi baik danterpisahSekolah/madrasah memilikisaluran drainaseSekolah/madrasah memilikikantinSekolah/madrasah memilikilahan/ruang terbuka hijauSekolah/madrasah memilikitempat sampah yang terutupSekolah/madrasah memilikitempat pembuangan sampahsementara yang tertutupRuang Kelas dalam keadaanbersihSekolah/madrasahmelaksanakan pemberantasansarang nyamukSekolah memiliki aturan KTR,KTN, KTK, KTPStandar1.2.3.4.5.Di penuhinya strata minimal1.Sekolah/madrasah memiliki rasio2.toilet sesuai dengan standarPermendikbud 24/2007Sekolah/madrasah memiliki tempatsampah yang terpilahSekolah memiliki kantin sehat3.Sekolah/madrasah menerapkan KTR4.OptimalDi penuhinya strata standarSekolah/madrasahmemanfaatkan pekarangansekolah/madrasah denganmenanam tanaman obat danpanganSekolah/madrasah melakukan3RTersedia toilet MKM(Manajemen KebersihanMenstruasi)Paripurna1.2.3.4.5.6.7.8.Di penuhi nya strataoptimalAir minum disediakan olehsekolah/madrasahSekolah memiliki rasiotoilet sesuai denganstandar Kepmenkes1429/2006Kantin telah mendapatkanstiker tanda laik higienesanitasiTersedia Toilet untuk siswadisabilitasSekolah/madrasah bekerjasama dengan puskesmasmelakukan pemeriksaankualitas udara dan skriningsiswa perokokSekolah/madrasahbekerjasama dengan pihaklain untuk menyediakanbank sampahSekolah/madrasahmelakukan kegiatanpengolahan tanaman obatdan pangan

IndikatorMinimal1.Manajemen UKS2.3.4.5.6.7.Buku pegangankesehatan (Buku UKS,gizi seimbang, kespro,sanitasi, Napza dll)Ada penanggungjawabUKSAda KIE kesehatan (alatperaga, poster dll)Ada sarana prasaranaolahragaTersedia dana untukkegiatan UKS danpemeliharaan sanitasisekolah/madrasahTerdapat kemitraandengan PuskesmasTerdapat perencanaankegiatan UKS diSekolah/madrasahStandar1.2.3.4.Di penuhinya strata minimalSekolah menggunakan buku raporkesehatankuSekolah/madrasah melakukankonsultasi / koordinasi dengan TimPembina UKS/MSekolah/madrasah memiliki ruangUKS/MOptimal1.2.3.Di penuhinya strata standarAdanya kemitraan denganinstansi terkaitTersedia sarana danprasarana sekolah/madrasahaman bencanaParipurna1.2.3.4.Di penuhinya strata optimalSekolah/madrasahmelakukan pembinaan danpengawasanSeluruh guru terorientasiUKS/MSekolah/madrasahmenggunakan RaporKesehatan Lingkungan danKantin

Buku Raport kesehatankuuntuk Gerakan LiterasiSikat GigiBersamaSosialisasi PencegahanCovid19PSNAktifitas Fisik (Peregangandi dalam Kelas)Pembinaankantin sekolahCTPSSarapan/Kudapanbersama14

TERIMA KASIHKita akan dapat mengalahkan pandemi COVID-19 dengan disiplin dan gotong royong(Joko Widodo)

Komponen Sanitasi Sekolah/MadrasahSarana1. Ketersediaan Sarana (Hardware)2. Perilaku Hidup Bersih (Software)3. Manajemen Sanitasi di Sekolah1Sekolah memilik sarana sanitasi yanglengkap, termasuk jamban terpisah antaralaki-laki dan perempuan dengan air bersihyang tersedia sepanjang waktu, fasilitas cucitangan dengan air mengalir dan tersediasabun, tempat sampah dan saluranpembuangan air kotorSiswa yangSehatLingkungan ajemen SanitasiBerbasis Sekolah. Biayaoperasional sanitasisekolah dan kegiatanPromosi Hidup Bersih danSehat dalam RAPBS, danmendorong partisipasimasyarakat2Perilaku HidupBersihLingkungan YangNyamanCuci tangan pakai sabunsecara rutin, buang air dijamban, buang sampahpada tempatnya, minumair yang layak konsumsi16

SE Dirjen nomor 5122/TU/ 2020 tentang PHBS di Sekolah 9 Juni 2020 . P3K dan P3P TRIAS UKS PELAYANAN KESEHATAN PEMBINAAN LINGKUNGAN SEHAT PENDIDIKAN . melakukan tes kebugaran 4. Pendidikan kesehatan (kespro, napza, sanitasi, gizi) teri