Transcription
151LAMPIRAN B.2Nama:Kelas:SOAL PILIHAN GANDA LITERASI SAINSTEMA LIMBAH DAN USAHA PENANGGULANGANNYAPilihlah jawaban yang paling tepat!Untuk menjawab soal nomor 1 dan 2 bacalah teks di ,terutama kepada sungai Citarum yangkondisinya kinikiantercemar.Ahermengatakan, sungai Citarum merupakansalah satu fokus permasalahan Jawa Barat yang harus segera diselesaikan. Pasalnya,Citarum merupakan sumber kehidupan masyarakat Jawa Barat, seperti kebutuhanpertanian, air baku, kebutuhan rumah tangga, peternakan dan kebutuhan lainnya. Setiapharinya, sungai Citarum menampung sekitar 400 ton limbah ternak, 25.000 limbahsampah dan 280 ton limbah pabrik. PemDa Jawa Barat mengaku terus berupaya untukmenyehatkan kembali sungai Citarum.1. Berdasarkan artikel tersebut, diketahui bahwa sungai Citarum merupakan salah satusungai yang paling tercemar di Jawa Barat. Dari data yang telah disebutkan artikeltersebut, faktor manakah yang menyebabkan sungai Citarum tercemar?a.Faktor alamb.Faktor geografisc.Faktor manusiad.Faktor lingkungan2. Berdasarkan artikel tersebut manakah kesimpulan yang tepat mengenai penyebabtercemarnya sungai Citarum?a. Masyarakat Jawa Barat sudah memiliki kesadaran yang tinggi untuk melestarikansungaib. Masyarakat Jawa Barat masih memiliki kebiasaan membuang sampah di pinggiraliran sungaiIda Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
152c. Masyarakat Jawa Barat berupaya untuk menghemat lahan tempat pembuangansampahd. Masyarakat Jawa Barat memiliki belum memiliki tempat pembuangan sampah yangmemadaiUntuk menjawab soal nomor 3 dan 4 bacalah teks di bawah!Air minum adalah air yang diperlukan untuk digunakan konsumsi manusia.Berdasarkan keputusan Menteri Kesehatan Nomor 907 Tahun 2002 disebutkan bahwaair minum adalah air yang melalui proses pengolahan ataupun tanpa proses pengolahanyang memenuhi syarat kesehatan dan dapat langsung diminum. Layak tidaknya airdapat diminum maka harus dilakukan uji parameter kualitas air. Tabel di bawahmemperlihatkan hasil analisis parameter kualitas air bersih untuk konsumsi warga diCimahi, Kabupaten Bandung, Jawa ihKehitamanJernih5pH758,7109Berdasarkan data-data yang tertera pada tabel tersebut maka sampel air manakah yangmasuk dalam kriteria kualitas air bersih untuk minum?a.Sampel 1b.Sampel 2c.Sampel 3d.Sampel 4Ida Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
1534.Berdasarkan tabel tersebut manakah sampel air yang paling tercemar?a.Sampel 1b.Sampel 2c.Sampel 3d.Sampel 4Untuk menjawab soal nomor 5 dan 6 bacalah teks di bawah!Waduk (sumber air)6) Air siap di gunakan1) Penyaring I2) tempat penampungansementara3) Penyaring II4) Penambahanzat kimia5) Pengujian kualitas air5. Proses penjernihan air digunakan untuk mendapatkan air yang berkualitas. Prosespenjernihan air telah dilakukan oleh manusia sejak beberapa abad yang lalu. DiIndoneisa, pengolahan dan pendistribusian air bersih di tangani oleh PDAM(Perusahaan Daerah Air Minum). PDAM merupakan perusahaan milik daerah yangbergerak dibidang pengolahan dan pendistribusian air bersih. Proses penjernihan airuntuk dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari, terdiri dari beberapa tahapan yangtampak seperti pada gambar disamping. Tahapan-tahapan tersebut memiliki teknik danfungsi yang berbeda-beda. Pada tahap 2, air dikumpulkan kedalam sebuahpenampungan sementara. Apakah tujuan dari proses penjernihan air pada tahap 2tersebut?a.Mematikan bakteri dan kumanb.Menyaring air dari partikel partikel kecilc.Mengendapkan pasir dan lumpurd.Menyaring air dari partikel-partikel besarIda Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
1546. Sumber air bersih merupakan hal yang sangat penting bagi kelangsungan hidupmanusia. Air yang berada di dalam tanah disebut air tanah (ground water). Air tanahmengandung bakteri dan polutan yang lebih sedikit dibandingkan dengan airpermukaan. Manakah alasan berikut yang salah?a.Karena air tanah mengalir melalui pasir dan batu sehingga tersaring secara alamidan menjadi bersihb.Karena air tanah tidak mengandung cukup nutrisi bagi bakteri sehingga bakteritidak bertahan hidupc.Karena udara dapat mencemari air permukaan secara langsung sehingaa airpermukaan mudah tercemard.Karena air tanah mengandung sedikit bakteri dan kuman sehingga air tanahcenderung lebih bersihUntuk menjawab soal nomor 7-10 bacalah teks di bawah!Ridwan ingin membuat alat penjernih air sederhana dengan menggunakan bahan-bahanalami yang mudah ditemukan. Ridwan bermaksud menyelidiki jumlah lapisan penjernihair terhadap kualitas hasil saringan.7. Manakah pertanyaan penelitian yang tepat untuk penyelidikan Ridwan tersebut?a.Apakah jumlah lapisan penjernih air mempengaruhi kualitas hasil saringan?b.Apakah volume lapisan penjernih air mempengaruhi kualitas hasil saringan?c.Apakah susunan lapisan penjernih air mempengaruhi kualitas hasil saringan?d.Apakah ukuran botol penjernih air mempengaruhi kualitas hasil saringan?8. Jika Ridwan juga ingin menyelidiki pengaruh susunan lapisan penjernih air terhadapkualitas hasil saringan. Manakah pertanyaan penelitian yang tepat untuk penyelidikanRidwan tersebut?a.Apakah jumlah lapisan penjernih air mempengaruhi kualitas hasil saringan?b.Apakah volume lapisan penjernih air mempengaruhi kualitas hasil saringan?c.Apakah susunan lapisan penjernih air mempengaruhi kualitas hasil saringan?d.Apakah ukuran botol penjernih air mempengaruhi kualitas hasil saringan?Ida Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
1559. Dalam penyelidikan Ridwan mengenai pengaruh jumlah lapisan penjernih air terhadapkualitas hasil saringan. Manakah variabel terikat dan variabel bebasnya?a.Variabel terikat: susunan lapisan, variabel bebas: jumlah lapisanb.Variabel terikat: jumlah lapisan, variabel bebas: kualitas hasil saringanc.Variabel terikat: kualitas hasil saringan, variabel bebas: jumlah lapisand.Variabel terikat: jumlah lapisan, variabel bebas: bahan penjernih10. Sedangkan dalam penyelidikan Ridwan mengenai pengaruh susunan lapisan penjernihair terhadap kualitas hasil saringan. Manakah variabel kontrol dan variabel bebasnya?a. Variabel bebas: jumlah lapisan, Variabel kontrol: susunan lapisanb. Variabel bebas: susunan lapisan, Variabel kontrol: jumlah lapisanc. Variabel bebas: jumlah lapisan, Variabel kontrol: volume lapisand. Variabel bebas: bahan penjernih, Variabel kontrol: susunan lapisanUntuk menjawab soal nomor 11 dan 12 bacalah teks di bawah!Pemakaian deterjen akhir-akhir ini meningkat dengan pesat seiring maraknya jasalaundry. Pemakaian deterjen di Indonesia diperkirakan mencapai 8 gram per kapita perhari. Deterjen yang masih banyak digunakan di Indonesia adalah jenis Alkyl BenzenaSulfonat (ABS). Dampak yang ditimbulkan oleh pemakaian deterjen jenis tersebutapabila dibuang tanpa diolah terlebih dahulu adalah penurunan kualitas perairan. Hal inidisebabkan senyawa ABS sulit terurai secara biologis. Akan tetapi pada umumnyakomponen utama penyusun deterjen ABS seperti fosfat dapat membentuk endapanapabila direaksikan dengan logam alkali dan logam transisi.11. Berdasarkan teks tersebut, manakah hipotesis yang tepat?a. Kandungan fosfat dalam limbah deterjen dapat dihilangkan dengan menggunakanjenis pereaksi tertentub. Kandungan fosfat dalam limbah deterjen dapat dihilangkan dengan menggunakanjenis semua jenis pereaksic. Kandungan fosfat dalam limbah deterjen tidak dapat dihilangkan denganmenggunakan jenis pereaksi tertentud. Kandungan fosfat dalam limbah deterjen dapat dihilangkan dengan menambahkanair sebanyak-banyaknyaIda Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
15612. Kegiatan usaha laundry menghasilkan suatu limbah yang berupa limbah deterjen.Limbah deterjen apabila dibuang langsung ke lingkungan tanpa adanya pengolahandapat menyebabkan kerusakan lingkungan. Hal ini dikarenakan limbah deterjen bersifatbasa (nilai pH jauh diatas 7). Pada umumnya tingginya nilai pH dapat diturunkandengan zat yang bersifat asam. Daun ketapang merupakan salah satu jenis tumbuhanyang mudah didapatkan dan banyak dibudidayakan oleh masyarakat. Daun ketapangmemiliki banyak manfaat karena mengandung humic dan asam tanin.Berdasarkan teks tersebut, bagaimanakah hipotesis yang tepat?a. Daun ketapang tidak dapat digunakan untuk menurunkan pHb. Daun ketapang dapat digunakan untuk menurunkan pHc. Daun ketapang banyak dibudidayakan masyarakatd. Daun ketapang mengandung humic dan asam taninUntuk menjawab soal nomor 13 dan 14 lihatlah gambar di bawah!13. Gambar di atas memperlihatkan contoh saling ketergantungan yang terjadi padaorganisme perairan. Sepanjang hari organisme-organisme tersebut memberi ataumemanfaatkan (a) dan (b) seperti pada gambar tersebut. Berdasarkan gambar tersebut,yang dimaksud (a) dan (b) adalah?a. a: Oksigen, b: Karbon monoksidab. a: Karbon dioksida, b: Nitrogenc. a: Karbon dioksida, b: Oksigend. a: Oksigen, b: Karbon dioksidaIda Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
15714. Berdasarkan gambar tersebut terlihat jelas bahwa makhluk hidup saling tergantungsatu sama lain. Tumbuhan mengeluarkan oksigen dari hasil fotosintesis dan oksigen dibutuhkan ikan untuk bernapas sedangkan .a. Ikan mengeluarkan oksigen dari hasil respirasinya dan oksigen digunakantumbuhan untuk proses foto sintesis.b. Ikan mengeluarkan karbondioksida dari hasil respirasinya dan karbon dioksidadigunakan tumbuhan untuk proses foto sintesis.c. Ikan mengeluarkan nitrogen dari hasil respirasinya dan nitrogen digunakantumbuhan untuk proses foto sintesis.d. Ikan mengeluarkan oksigen dari hasil respirasinya dan oksigen digunakantumbuhan untuk proses foto sintesis.Untuk menjawab soal nomor 15 dan 16 bacalah teks di bawah!Industri penyamakan kulit dapat mengakibatkan pencemaran karena dalam prosespencucian memerlukan air sebagai mediumnya dalam jumlah yang besar. Di kampungSukaregang, Kabupaten Garut. Tingkat pencemaran sungai Cigulampengakibatpembuangan limbah industri penyamakan kulit dinilai sudah tinggi. Dari sekitar 300 unitindustri penyamakan kulit, sekitar 250 unit diantaranya aktif berproduksi. Telah lamamasyarakat mengeluh akibat tercemarnya sungai Cigulampeng.15. Berdasarkan teks tersebut, akibat yang dapat ditimbulkan dari adanya limbahpenyamakan kulit di dalam perairan sungai adalaha. Tanaman air menjadi suburb. Kandungan oksigen dalam air bertambahc. Tekanan uap air semakin menurund. Keseimbangan ekosistem terganggu16. Berdasarkan teks tersebut, saran apakah yang dapat diberikan kepada para pemilikindustri penyamakan kulit agar tidak mencemari lingkungan?a. Membuang limbah industri di sekitar rumahb. Mengolah limbah penyamakan kulit terlebih dahuluc. Berhenti melakukan kegiatan industri penyamakan kulitd. Tidak membuang limbah industri penyamakan kulitIda Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
158Untuk menjawab soal nomor 17 dan 18 bacalah teks di bawah!Irie meneliti pengaruh kondisi air terhadap perilaku ikan. Irie mendapatkan datasebagai berikut:WaktuIkan dalam air bersihIkan dalam limbah deterjen09.00Ikan bergerak lincah dan sehatIkan bergerak dengan lincah dan belummengalami gejala apapun09.07Ikan bergerak lincah dan sehatIkan berenang mulai melambat dan ikanmengalami kejang-kejang09. 15Ikan bergerak lincah dan sehatInsang ikan membengkak dan keluardarah09.16Irie menghentikan percobaannya17. Apabila Irie melanjutkan penelitiannya, maka apakah yang akan terjadi pada ikantersebut?a. Ikan pada air bersih akan matib. Ikan pada limbah deterjen akan matic. Ikan di dalam air bersih dan air deterjen akan terus hidupd. Ikan dalam limbah deterjen akan terbiasa dengan habitatnya yang baru18. Mengapa perilaku ikan pada kedua kondisi tersebut berbeda?a. pH pada air bersih adalah netral dan pH pada limbah deterjen bersifat basab. pH pada air bersih adalah netral dan pH pada limbah deterjen bersifat asamc.pH pada air bersih dan pH pada limbah deterjen sama-sama bersifat basad. pH pada air bersih dan pH pada limbah deterjen sama-sama bersifat netralUntuk menjawab soal nomor 19 dan 20 lihatlah gambar di bawah!Ida Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
15919. Grafik di atas menunjukkan informasi mengenai konsentrasi oksigen terlarut, jumlahbakteri dan jumlah ikan pada suatu perairan sungai sepanjang 50 km yang terukur darititik P yang merupakan lokasi hilir dari perairan sungai tersebut. Berdasarkan a ketigagrafik (oksigen, ikan, dan bakteri) tersebutdiatas, deskripsikan efek dari polusi!a. Polusi pada perairan sungai tersebut akan menurunkan oksigen terlarut,menurunkan jumlah ikan, dan meningkatkan jumlah bakterib. Polusi pada perairan sungai tersebut akan menaikkan oksigen terlarut, menurunkanjumlah ikan, dan menurunkan jumlah bakteric. Polusi pada perairan sungai tersebut akan menurunkan oksigen terlarut,meningkatkan jumlah ikan, dan meningkatkan jumlah bakterid. Polusi pada perairan sungai tersebut akan menaikkan oksigen terlarut, menurunkanjumlah ikan, dan meningkatkan jumlah bakteri20. Berdasarkan grafik tersebut, kemukakan kemungkinan penyebab dari polusi tersebut!a. Limbah domestik/rumah tangga (dicirikan dengan menurunnya jumlah bakteri danmenurunnya kandungan oksigen terlarut – pencemaran bahan organik).b. Limbah domestik/rumah tangga (dicirikan dengan meningkatnya jumlah bakteridan menurunnya kandungan oksigen terlarut – pencemaran bahan organik)c. Limbah domestik/rumah tangga (dicirikan dengan meningkatnya jumlah bakteridan meningkatnya kandungan oksigen terlarut – pencemaran bahan anorganik)d. Limbah domestik/rumah tangga (dicirikan dengan meningkatnya jumlah bakteridan menurunnya kandungan oksigen terlarut – pencemaran bahan anorganik)Untuk menjawab soal nomor 21 dan 22 bacalah teks di bawah!21. Ferwerdia menyatakan banyak ilmuwan yang berpendapat bahwa karbon dioksida(CO2) bukan sebagai penyebab utama pemanasan global. Sedangkan Karinmenemukan tabel di bawah ini yang menunjukkan perbandingan pemanasan globaloleh empat macam gas.Perbandingan efek rumah kaca oleh empat macam CH4)oksida(CFC)(CO2)1(N2O)3016017000Ida Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
160Dari tabel tersebut Karin tidak dapat menentukan mana yang merupakan penyebabutama peningkatan pemanasan global. Data dalam tabel tersebut perlu untukdigabungkan dengan data lain, agar Karin dapat menentukan gas mana yangmerupakan penyebab peningkatan pemanasan global. Data manakah yang Karinperlukan?a. Data tentang asal usul ke empat gas tersebutb. Data tentang penyerapan keempat gas tersebut oleh tanamanc. Data tentang ukuran setiap molekul penyusunan gas tersebutd. Data tentang jumlah gas tersebut di atmosfer22. Mengapa Karin perlu menggabungkan data yang diperolehnya dengan data lain agardapat menarik kesimpulan yang tepat mengenai penyebab peningkatan pemanasanglobal?a. Karena data perbandingan efek rumah kaca oleh empat macam gas barulah dataawal sehingga belum dapat menarik kesimpulan apapunb. Karena data perbandingan efek rumah kaca oleh empat macam gas merupakan datayang tidak validc. Karena data perbandingan efek rumah kaca oleh empat macam gas merupakan datayang masih diragukan kebenarannyad. Karena data perbandingan efek rumah kaca oleh empat macam gas merupakan datayang sudah tidak updateUntuk menjawab soal nomor 23 dan 24 lihatlah grafik di bawah!Emisi Karbondioksida(ribuan jutaton per tahun)TahunGrafik hubungan emisi Karbon dioksida dengan waktuIda Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
161Suhu rata-rataatmosfer bumi(oC)TahunGrafik Hubungan suhu rata-rata Atmosper dengan waktu23. Dari kedua grafik tersebut Yuki menyimpulkan bahwa sudah pasti kenaikan suhu ratarata dari atmosfer bumi disebabkan oleh kenaikan emisi karbon dioksida. Manakahpernyataan berikut ini yang mendukung kesimpulan Yuki?a. Pada tahun 1940 suhu jauh lebih tinggi daripada tahun 1920 dan emisi gaskarbondioksidanya cenderung turunb. Mengacu pada satu bagian tertentu dari kedua grafik yang kurvanya tidak samasama turun atau sama-sama naikc. Mengacu pada peningkatan keduanya (secara rata-rata), baik suhu ratarata maupunemisi karbon dioksidad. Ketika pada Tahun 1910 emisi gas karbon dioksida naik, sedangkan pada Tahun1910 suhu cenderung turun24. Sedangkan peserta didik lain, Kamila, tidak setuju dengan kesimpulan Yuki. Kamilaberpendapat bahwa kenaikan suhu rata-rata atmosfer bumi tidak disebabkan olehemisi karbondioksida. Manakah pernyataan berikut ini yang mendukung kesimpulanKamila?a. Suhu naik pada saat CO2 dikeluarkan.b. Tahun 1980-1983 karbondioksida turun dan suhu naikc. Kedua grafik sama-sama naikd. Pada tahun 1910 kedua grafik itu mulai naikIda Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
162Untuk menjawab soal nomor 25 dan 26 bacalah teks di bawah!Seorang peneliti meneliti kemampuan suatu pohon dalam menyerap gas CO2. Penelititersebut memiliki data yang tertera dalam tabel berikut.No1235725.PohonLuas perhelaidaun (cm2)38,69Jumlah daunper pohon(helai)1.225.138,00Daya serapCO2 per pohonper tahun (ton)0,74Angsana(Pterocarpus a bunius)Kembang merak(Caesalpinia pulcherima)Mahoni(Swietenia 10,85182. 676,000,0148,021.075.816,007,42Dari tabel tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa yang mempengaruhi daya serapCO2 oleh pohon adalaha. Luas perhelai daun pada setiap pohonb. Jumlah daun pada setiap pohonc. Luas perhelai daun dan Jumlah cabang rantingd. Luas perhelai daun dan jumlah daun per pohon26.Berdasarkan data tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa pohon yang memiliki dayaserap CO2 ter tinggi adalah pohon buni yaitu sebesar 31,31 per phon per tahun.Manakah alasan berikut yang mendukung kesimpulan tersebut?a. Tingginya daya serap CO2 pohon buni dikarenakan jumlah daunnya yang banyakdan luas daun yang kecilb. Tingginya daya serap CO2 pohon buni dikarenakan luas daunnya yang tinggi danjumlah daun yang sedikitc. Tingginya daya serap CO2 pohon buni dikarenakan jumlah daunnya yang banyakdan luas daunnya yang tinggid. Tingginya daya serap CO2 pohon buni dikarenakan jumlah daunnya yang sedikittetapi banyak gas CO2Ida Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
163Untuk menjawab soal nomor 27 dan 28 lihatlah tabel di bawah!Tabel hubungan antara reboisasi, penebangan dan dampaknya terhadap penyerapan gasCO2No PenghijauanPenebanganPenyerapan gas CO21AdaLiarSedikit2Tidak adaLiarSedikit3AdaSelektifBanyak4Tidak adaSelektifSedikit27. Berdasarkan tabel tersebut dapat diketahui bahwa untuk mengurangi pemanasanglobal melalui penyerapan gas CO2 perlu adanyaa. Penghijaun kembali (reboisasi)b. Penebangan yang selektifc. Reboisasi dan penebangan liard. Reboisasi dan penebangan selektif28. Sebagai siswa upaya apakah yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kelestarianlingkungan dari pemanasan global?a. Menanam tanaman disekitar lingkungan tempat tinggal dan sekolahb. Menggunakan alat rumah tangga seperti kulkas dan ACc. Menggunakan sepeda motor pda saat pergi ke sekolahd. Membeli makanan yang dibungkus dengan plastikUntuk menjawab soal nomor 29 dan 30 bacalah teks di bawah!Tabel berikut menunjukkan jumlah karbon dioksida yang diproduksi pertahun untuk duarumah tangga yang berbeda. Karbon dioksida diciptakan ketika listrik dihasilkan untukmenghidupkan peralatan listrik di rumah tangga tersebut.AktivitasMemanaskan(penghangat ruangan)dan mendinginkanrumah (AC)MemasakMemanaskan airJumlah karbon dioksida (ton/tahun)Keluarga ReinaKeluarga Ani2.80.00.42.40.62.2Ida Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
164AktivitasPeneranganMeggunakan alat-alatdapurMeninggalkan alat-alatdapur dalam keadaanhidupTotalJumlah karbon dioksida (ton/tahun)Keluarga ReinaKeluarga Ani0.60.81.62.00.50.38.35.929. Keluarga Reina memilih untuk mematikan peralatan dapur daripada meninggalkannyadalam keadaan hidup. Berapa banyak mereka dapat mengurangi emisi karbondioksidanya?a.0.3 ton/tahunb.0.5 ton/tahunc.1.6 ton/tahund.2.0 ton/tahun30. Keluarga Ani menghasilkan gas karbondioksida lebih sedikit dibandingkan dengankeluarga Reina. Manakah dari alasan berikut ini yang paling baik untukmenjelaskannya?a. Keluarga Ani memakai lebih banyak lampu efisien energy dibandingkan keluargaReinab. Keluarga Ani menggunakan lebih sedikit peralatan listrik dibandingkan keluargaReinac. Keluarga Ani tidak sering menggunakan alat-alat dapur dibandingkan keluargaReinad. Keluarga Ani tidak pernah menggunakan pendingin AC atau peralatan penghangatlainnyaIda Nur Fatmawati, 2015PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADATEMA LIMBAH DAN UPAYA PENANGGULANGANNYAUniversitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu
SOAL PILIHAN GANDA LITERASI SAINS TEMA LIMBAH DAN USAHA PENANGGULANGANNYA Pilihlah jawaban yang paling tepat! Untuk menjawab soal nomor 1 dan 2 bacalah teks di bawah! Pemerintah daerah Jawa Barat berharap masyarakat Jawa Barat lebih peduli terhadap daera
