Transcription
RPPH LURINGRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)TK AISYIYAH CEKELSemester/ Bulan/ Minggu ke: 1/September /12Hari/ Tanggal: Kamis / 9 September 2021Kelompok/ UsiaTema/ Sub Tema: B/ 5-6 Tahun: Kebutuhanku-PakaianProgramKDMateri Pembelajaran1.1Allah Maha penciptaRencana 3-4.3Akhlak muliaAREA BALOK Membaca doa sebelum belajar Mebentuk toko pakaianSikap taat pada Membentuk keranjang pakainperaturan Mentaati aturan kelasSikap tanggung jawab Mengantri sesuai urutanSikap kemandirianAnggota tubuh, fungsiAREA MATEMATIK Munyusun puzle baju Memasangkan baju sesuaidan gerakan3.4-4.4Cara Hidup sehat3.5-4.5Cara memecahkanpasanganya Mengurutkan kecil kebesardan menghitungnyaKOGNITIFmasalah sehari-hari3.6-4.6Benda-benda disekitarberdasarrkan ciriBAHASA3.11-4.113.12-4.12Bahasa ekspresifKeaksaraan awalSENI3.15-4.15Karya dan aktifitas Memakai pakaianAREA BAHASA Bercerita asal mula baju Melengkapi kata yang hilang Menulis kata seuai gambrdengan berbagai mediaAREA SENI Menjahit jelujur bentukpakaianseni Melipat kertas bentuk baju Membuat baju dari berbagaibahanKaranganyar.Kepala SekolahTK AISYIYAH CEKELTUTIK PUJIASTUTI, S. PdGuru Kelas B2TITIK NURHIDAYATI, S. Pd
RPPH LURINGRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)TK AISYIYAH CEKELKISemester/ Bulan/ Minggu ke: 1/September /12Hari/ Tanggal: Kamis/ 9 September 2021Kelompok/ Usia: B/ 5-6 TahunTema/ Sub TemaPBL: Kebutuhanku-Pakaian: Meningkatkan kemampuan motorik halus dengan kegiatanmenjahit jelujurKDKI – 1BHS 3.12– 4.12Mengenal keasksaraan awalSOSEM 2.12Memilikiperilakuyangmencerminkan kemandirianTUJUANPEMBELAJARANAnak mampumengetahui bahanpembuatan pakaindari kapasAnak mampumengikuti Gerakancara merawat pakaianAnak mampumengurutkan pakaiandari yang kecil kebesar kemudianmenghitungnyaAnak mampu menuliskata sesuai gambardengan berbagaimediaAnak membanguntoko pakaianMenjahit jelujur pakaianAnak mmpu menjahitjelujurNAM 1.1Mempercayaiadanyamelalui ciptaannyaKI – 2KI – 3INDIKATORFMH 3.3 – 4.3KI - 4KOG 3.6– 4.6SENI 3.15-4.15tuhanMenggunakan anggota tubuhuntuk mengembangkan motorikkasar dan halusMengenal benda berdasarkan ciri(nama, bentuk, ukuran,warna dll)KEGIATAN PEMBELAJARAN1.2.PEMBUKAAN (15 Menit)a. Berbaris, mengucap Ikrarb. Guru mengucapkan salam dan mengajak anak berdo’ac. Melihat vidio tentang jenis, manfaat dan carapembuatan pakaian dilanjutkan tanya jawab tentangPakaiand. Praktek memakai bajue. Mengikuti Gerakan merawat pakaianINTI ( 60 Menit)a. Area Matematik : Mengurutkan gambar dari kecilkebesar dan menghitungnyab. Area Bahasa : Menulis kata sesuai gambar yangpilihnya dengan berbagai mediac. Area Seni : Menjahit jelujur pakaiand. Area Balok : Membangun toko pakaianMATERIPEMBELAJARANKapas ciptaan TuhanMengikuti Gerakanmerawat pakaianMengurutkan bendadan menghitungMenulis kataMembangun tokopakaianMenjahit pakaianALAT DANBAHANPakaian, laptopVidio pembelajaranPensilLoose partLKPDAlat jahitPakaianBalokPENUTUP ( 15 Menit)a. RecallingHasil karya anakb. Reward dan mengulas sedikit kegiatan esok hariStamp bintangc. Do’a penutup & salamINSTRUMEN PENILAIANRating Scale, Catatan hasil karya, Catatan anekdotMETODETanya jawabDemontrasiPenugasanHasil karyaSTEAMSaintifik3.Tanya jawabKaranganyar, 6 September 2021Kepala SekolahTK AISYIYAH CEKELTUTIK PUJIASTUTI, S. PdGuru Kelas B2TITIK NURHIDAYATI, S. Pd
BAHAN AJARTEMA : KEBUTUHANKUSUBTEMA: PAKAIANKELOMPOK : B (5-6 TAHUN)1.2.1.APAAPA ITUPAKAIAN?APA SAJAJENISPAKAIAN2.SIAPASIAPA YANGMENCIPTAKANPAKAIAN?SIAPA YANGMEMBUTUHKANPAKAIAN?PAKAIANBAGAIMANACARA MEMBUATPAKAIAN?MENGAPAMENGAPA MANA BISAMEMBELI PAKAIAN?Pertanyaan berkaitan dengan Pakaian dengan 5W 1HNo1PERTANYAANApa itu pakaian?Apa jenis pakaian?23456Siapa yang membuatpakaian?Siapa saja yangmembutuhkanpakaian?Kapan memakaipakaian?Dimana kita bisamembeli ataumendapatkan pakaian?Mengapa orang-orangbelanja dipasar?Bagaimana caranyamembuat pakaian?Bagaimana carmerawat pakaian?JAWABANPakaian adalah bahan tekstil dan serat yang digunakansebagai penutup tubuh. Pakaian adalah kebutuhan pokokmanusia selain makanan dan tempat berteduh/tempat tinggal.Manusia membutuhkan pakaian untuk melindungi danmenutup dirinyaJenis-pakaian diantarnya:Rok, Kaos, Bluse, Celana, hem,Jaket, GaunPakaian dibuat oleh manusiaSetiap oraang membutuhkan pakaian utnuk menutup tubuh,Ayah, ibu, aku, kakek, nenek, paman, bibi semua memakaipakaianPakaian dipakai sebagai penutup tubuh dipakai setiap saatdan ditanggalkan ketika mandi.Pakaian bisa dibeli ditoko pakaian ,di pasar, di mallDipasar tersedia semua kebutuhan yang kita perlukan danharganya lebih murahKapas dipintal menjadi benang, benang dipintal atau pkemesin dioleh menjadi kaian, kain dibuat pola dan diguntingoleh penjahit, kain dijahit sesuai pola dan jadilah pakaian.Cara merawat pakain dengan mencuci setelah dipakaidengan sabun cuci, dijemur ditempat terbuka, keringdisetrikaa dan dilipat biar halus dan rapi simapn dialmari
SUB TEMA: PAKAIANA. Pengertian PakaianPakaian adalah kebutuhan pokok manusia selain makanan dan tempat berteduh/tempattinggal (rumah). Manusia membutuhkan pakaian untuk melindungi dan menutup dirinya.Namun seiring dengan perkembangan kehidupan manusia, pakaian juga digunakansebagai simbol status, jabatan, ataupun kedudukan seseorang yang memakainya.Perkembangan dan jenis-jenis pakaian tergantung pada adat-istiadat, kebiasaan, danbudaya yang memiliki ciri khas masing-masing. Pakaian juga meningkatkan keamananselama kegiatan berbahaya seperti hiking dan memasak, dengan memberikan penghalangantara kulit dan lingkungan. Pakaian juga memberikan penghalang higienis, menjagatoksin dari badan dan membatasi penularan kuman.Fungsi Pakaian;1. Fungsi pakaian sebagai penutup tubuh2. Fungsi pakaian sebagai pelindung tubuh3. Fungsi pakaian sebagai identitas diri4. Fungsi pakaian sebagai status sosial5. Fungsi pakaian sebagai status budaya6. Fungsi pakaian sebagai gender7. Fungsi pakaian sebagai simbol agama8. Fungsi pakaian sebagai fashionJenis-jenis pakaian diantarnya:1. Hem4. Celana5. Rok2. Kaos3. Jaket6. Gamis
7. Peci8. Kerudung9. SepatuCara Merawat pakaian- Pakaian yang telah digunakan dicuci dengan menggunakan sabun atau ditergen pencucipakaian- Setelah dicuci bersih dijemur dibawah sinar matahari dengan mambalik terlebih dahulubagian dalam diluar agar warna tetap terjaga dan lebih awet.- Setelah kering pakaian diangkat dan digosok atau disetrika biar rapi dan halus.- Terakhir dilipat dan dimasukkan almari, sehingga sudah siap untuk diapakai lagi.Cara Membuat PakaianLangkah membuat pakaian berawal dari kapas yang dipintal kemudian jadi benag ditenun ataudengan mesin yang meodrn sekarng dijadikan kain setelah jadi kain dibuat pola diguntingkemudian dijahit oleh penjahit dan jadilah pakaian yang diingainkan tersebut bisa dipakai ataudigunakan ataupun dijual.DAFTAR .google.com/search?client firefox-b-d&q pakaian adalahhttps://www.google.com/url?sa i&url ad729630019940549%2Fbahasa-arab-tahunpakaian&psig AOvVaw0VYAFYbXuFZHYMBMtAL0WO&ust 1630509943584000&source images&cd vfe&ved 2ahUKEwiGqJiBydvyAhVssUsFHfbRBb0Qr4kDegUIARCEAg
MEDIATEMA : KEBUTUHANKUSUB TEMA : PAKAIANKegiatan Apersepsi Guru memutar video tentang pakaian https://youtu.be/WyK8D1iPpHo Guru Mnjelaskan kepada anak tentang pakaian dengan media nyata danbuaatan guruKegiatan Inti:A. Kegiatan area Bahasa : Menulis/memyusun huruf menjadi kata denganberbagai media loose part (bhs. 3.112-4.12)Alat dan bahan : loose part, lem, gambarB. Kegiatan area Seni : Menjahit jelujur (Seni 3.12-4.12)Alat dan Bahan ; Alat jahit, benangC. Kegiatan Area matematikaAlat dan bahan: LKPD Dn pensil, loose partD. Kegitan area balok : membangun toko pakaian (Sosem 2.12)Alat dan bahan : balok
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)TK AISYIYAH CEKELKELOMPOK B (USIA 5-6 TH)TEMA; KEBUTUHANKU (PAKAIAN)Aspek Perkembangan : KognitifKD : 3.6-4.6 (Mengenal benda disekitar (nama,bentuk, warna, ukuran dll)Ayo kita urutkan gambar dari yang terkecil ke besar dengan memberi angka mulaidari 1 dan kita hitung jumlahnya dengan menembel lossepart yParaf guruParaf ortuNilai
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)TK AISYIYAH CEKELKELOMPOK B (USIA 5-6 TH)TEMA; KEBUTUHANKU (PAKAIAN)Aspek Perkembangan : BahasaKD : 3.12-4.12 Mengenal keaksaraan awal dengan bermainAyo kita tulis kembali kata sesuai gambar dengan berbagi media loose part yangadaParaf guruParaf ortuNilai
RUBRIK PENILAIANAspekKDPerkmbngn huibahan utamamembuatpakaian tanpadibantu danmemberitahutemannyaAnak mampumenjumlah danmengurutkanmandiri danmembantutemanAnak belumbelummengenal asalbahan pakaianAnaK mengetahuaiasal bahan utamamambuat pakaiandibantuAnaKmengetahui bahanutama membuaatpakian tanpadibantuAnak hanyamaumengurutkansajaAnak mampumenjumlah danmengurutkan denganbimbinganAnak mampumenjumlah danmengurutkanmandiriAnak belummaumenuliskan/memyusunkata denganloose partAnak Mampumenuliskan/menyusun katadengan loose partdenganbimbinganAnak Mampumenuliskan/menyusunkata denganloose partmandiriAnak belummaumenjahitjelujurAnak mampumenjahit jelujurdengan bantuanAnak mampumenjahitjelujur mandiri1xAnak belum Anak mampumaumemakai sajamemakaibajuAnak mampumemakai danmelepasnyaAnakmbelummaumembanguntokoAnak mampumembanguntoko mandiriKeterangan ;BB : Belum berkembangMB : Mulai berkembangBSH : Berkembang sesuai harapanBSB : Berkembang sangat baikAnak mampumembangun tokodengan bantuanAnakMampumenuliskan/mnyushnkata denganloose partmandiri danmembantutemanAnakmampumenjahitjelujur lebihdari 1xAnakmampumemakai m,melepas danmeliptnyaAnakmampumembanguntoko danmenghiasnya
PENILAIAN ( Rating Scale)PENILAIAN HARIAN SEMESTER IKELOMPOK B2 / 5 – 6 TahunTAHUN PELAJARAN 2021 / 2022Tema / Sub Tema : Kebutuhanku- PakaianHari / Tanggal :.PENILAIAN ( BB, MB, BSH, BSB )NOKD11.123.3 –4.333.3 TANAPAnak mengetahui pakaianberasal dari kapas ciptaanTuhanAnak mampumengkoordinasikan kepala,badan, tangan dan kakiAnak mampu menjahit jelujurpakaianAnak mampu mengurutkandari kecil kebesarMenjawab denagan benarpakian berasal dari kapasNAMAnak berlari ambil baju danmemakainyaFMKMenjahit jelujur pakaianFMHMengurutkan benda dari kecilkebesar dan menghitungnyaKOGAnak mampu menuliskan katasesuai gambar dengan loosepartAnak mampu membanguntoko pakianAnak mampu menjahit jelujurpakaaianMenuliskan kata sesuaigambar dengan loose partBHSMembangun toko pakaianSOSEMMenjahit jelujurSeniMengetahuiKepala TKTutik Pujiastuti, enKaranganyar, .Guru Kelompok B2Titik Nurhidayati, S.Pd
FORMAT HASIL KARYA ANAK DIDIKNAMA ANAK :NOHari / TanggalMengetahuiKepala TKTutik Pujiastuti, S.PdKELOMPOK : B2KD / Kegiatan PembelajaranAspek yang diamatiHasil Karya AnakKaranganyar, .Guru Kelompok B2Titik Nurhidayati, S.Pd
CATATAN ANEKDOTNAMA ANAK :Minggu / TanggalTempatMengetahuiKepala TKTutik Pujiastuti, S.PdWaktuPeristiwa / PerilakuKELOMPOK : B2KD & IndikatorCapaian PerkembanganKaranganyar, .Guru Kelompok B2Titik Nurhidayati, S.Pd
Pakaian bisa dibeli ditoko pakaian ,di pasar, di mall . Cara Membuat Pakaian . Menulis/memyusun huruf menjadi kata dengan berbagai media loose part (bhs. 3.112-4.12) Alat dan bahan : loose part, lem, gambar
